多年前在美國求學時，偶然在實習的機會下，有幸參與心靈勵志作家Nelson Lauver的講座，Nelson本身是位閱讀障礙者(Dyslexia)，不過，他自幼就不屈服於上天給他的考驗，透過後天堅忍不拔的毅力，過人的意志力，最終成為了美國暢銷作家，在過程中，我也和許多特教老師進行交流，進而學到非常多人生寶貴的經驗。其中，令我印象頗深的是Nelson的理念，也深深影響著我對生命的觀點，因此，我一直把他說過的話寫在我的記事本上，成為了我人生的座右銘，他說道 “If you are being with disability, you will figure out the efficient way to survive. You must be more creative than others.”
(中譯：如果你是位身心障礙者，你自然會想出更多有效的方式生存，而你勢必會比其他人還更有創造力！) 這句話深深打動到我的內心，在教育的過程中，我也意識到，當孩子學不會時，總是會有辦法的！因為方法，就是人想出來的。
對我來說，每個孩子，伴隨著潔淨的靈魂來到這個世界，看著孩子如同芽苗般漸漸地成長茁壯，是令人喜悅的。從孩子的眼神，看到那清澈無暇的心靈，毫無包裝的笑容，頓時間也感染著身旁的每個人。其實，我從孩子身上看到很多潛在的可能，我時時告訴自己，孩子在啟蒙時期，若是對學習有強烈的興趣，也等於找到了開啟知識大門的鑰匙，知識大門一旦開起，就更有機會拓展人生的格局，看事情的角度也將會有所不同。
如今，社會競爭激烈，讓許多做父母的望子成龍，望女成鳳，這過程中，免不了與孩子們產生衝突，而讓身為父母的自己煩惱不已。表面上，權力掌握在大人手中，我們認為，自己可以塑造出理想中的孩子，殊不知，這些權力亦成了我們教育上的盲點，與其說，我們給了孩子許多機會學習，不如說，孩子其實給我們更多機會去支配他們的人生。在教育孩子的過程裡，我一向視孩子為獨立的個體，我也深深相信，只要以最正向的溝通方式，來引導孩子的學習，孩子所呈現出來的結果，甚至會超越我們的想像，我們將可以從孩子的反饋中得到更多生命的真理。
俄羅斯哲學家Maxim Gorky曾說過：「誰最愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，才能夠教育孩子。」只要我們滿懷愛孩子的心，去教育他們，孩子很自然地會感受到這份愛，而這份愛，就會如同磁鐵般吸引出孩子潛在更多的可能。孩子的回饋是很直接、單純的，因此做父母師長的，千萬不能忽略孩子們潛在的力量。
