【YO! 這節目有毒】專訪毛線球牧場-黃泳涵:編織教會我,努力過就會留下印記。

兩貓一人,黃泳涵在 2012 年開啟了《毛線球牧場》手作品牌;後期將重心轉往教學,致力於讓編織走進更多人的生活。


起初編織只是她生活中的「陪伴」,現在卻成了工作的「夥伴」。她對編織的熱愛是怎麼一步步發展成專業?又是如何靠著一人團隊突破創業路上各種難關?

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本篇收錄【YO!這節目有毒】EP 1. 兩貓一人的品牌創業冒險, 一路打怪全靠自學 ft. 黃泳涵|毛線球牧場 Podcast 訪談精華 ,歡迎上各大平台收聽完整版節目內容:


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  1. 本身是創作者,想要打造自己的品牌的你
  2. 對編織、手作有興趣,想要一窺手創者日常的你
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Q1. 為什麼選擇以編織作為創作主題?


編織的自由度很大,不管是做微小的作品,或是大型的創作,都是從一球毛線開始,這種不受限的特性讓我覺得很有趣!


Q2. 什麼時候開始接觸編織?


第一次接觸編織是小學二年級,那時候想做一個手織包送給好朋友當禮物,所以就請媽媽教我。升上國、高中後比較少編織,但常會在唸書唸到很崩潰時拿毛線出來打,可以說是一種逃避和療癒,因為編織過程留下的努力痕跡都是看得見的。


Q3. 何時開始把興趣變成「專業」?


如果一件事我很喜歡,也堅持不懈地一直做下去,並且開始講究每一個細節,久而久之就會累積成專業技能;但要進一步把興趣變成「職業」,我其實經歷了整整一年的試驗期。


那時我選擇在正職工作之餘,將下班時間全心投入在編織創作上,假日也常常跑市集擺攤。雖然會因為沒有足夠休息而覺得疲累,但覺得生活無比充實!尤其與我當時的都市規劃工作相比,編織能夠讓我看到眼前的實際成果,發現錯誤的地方也能即時修正,勾錯針了?沒關係,隨時都可以重來,而且完全不留痕跡。


Q4. 從興趣變成專業的過程,是如何學習的?


一開始是媽媽帶我入門,接下來都是我自己看書自學,以前也很常跑書店、圖書館研究各種針法。但看書的方法不見得適用於每一個人,像是我有些實體班的同學就比較難單靠書本學習。


創立《毛線球牧場》的品牌之後,就不只是看書學習基礎技法,而是花更多時間去看展,或是接觸其他我有興趣的媒材,例如木工、皮革等,多方汲取靈感後再為我的編織作品注入新的活水。


《毛線球牧場》的質感作品照出自黃泳涵之手


Q5. 什麼契機下創立《毛線球牧場》手作品牌?


起初很單純是不想在個人 Facebook 洗版,所以另外成立粉絲專頁,分享自己的編織作品,這個名稱也一路跟著自己到現在。


Q6. 創業初期有遇到哪些挑戰?又是如何克服的?


那時候帶著手織作品去擺市集時,常常對「創作者」和「銷售者」的雙重身分感到矛盾,因為很多客人來殺價的方式就是嫌貨,作為創作者,其實很捨不得看到自己的作品被否定。認清了自己的心境後,下定決心轉換方向,改將重心轉往「教學」。


Q7. 起初擔任講師時,要如何設計適合學員的課程?


自己做出商品販售跟教會別人做出成品,真的是兩件非常不同的事!一開始也花了些時間摸索,什麼樣的作品適合新手入門;其中很重要的關鍵是,如何讓學員在一開始接觸編織時,就能從中獲得成就感。我會教學員如何透過簡單的邏輯建立起編織的架構,並讓他們在回家後也能繼續用同樣的針法編織,甚至變化出不同的作品。


Q8. 品牌建立初期有遇過收支不平衡嗎?


當時是在慎重考慮之下,才辭掉原先的正職工作專心做個人品牌。當然第一年內心難免有許多不安,從穩定的上班族轉變為自由工作者,等同踏上未知的冒險之旅,同時還要負擔創作作品的成本,所以真的非常努力開課和創作。


Q9. 家人支持你創業嗎?


家人當然是不支持(笑),因為他們會擔心我是不是能養活自己,一直到最近都還會問我:「你要不要去考公務員?」「你真的有學生嗎?」所以我都會盡可能與他們分享我的近況,例如出書了就寄給他們一本、給他們看實體課的照片等。我很感謝家人當時願意放手讓我去嘗試,選擇相信我能夠做得好。


Q10. 目前的生活有達到想要的平衡嗎?


現在平均一個月有6~12堂實體課,其他時間就是忙著畫織圖、備課、拍作品照、錄線上影片等,未來如果想要新開課,也會希望以線上課程為主。


我覺得目前的生活蠻充實的,以一人工作室(還有兩隻貓偶爾當模特兒)來說,可能有點忙不過來,因此也考慮找小幫手來幫忙(招手~)。


工作室的兩隻貓咪是編織時的良伴


Q11. 社群上的質感作品照是怎麼拍出來的?


一開始是自己摸索,後來也有上一些攝影課程,其中最有幫助的是多看別人的作品照,從中拆解照片的構圖方法,試著學習和模仿。當然初學免不了拍出一些很爛的照片,現在大家看到《毛線球牧場》IG上的作品照,可能都是從上百、上千張照片中挑選出來的。


Q12. 面對市場上眾多手作品牌,你是如何做出差異化?


我其實沒有特別想過要創造差異化,而是專注在自己喜歡做的事情,久而久之就累積成了一種風格。我覺得好好「認識自己」想做的東西蠻重要的,你必須慢慢摸索和濾掉一些雜質,在這個過程當中也能夠更了解自己。


即便到現在,我還是不斷地在重新探索自我,而且隨著時間的流逝,你會發現自己喜歡的東西可能也會變得有點不一樣,我的作品也隨著我本身一起成長(或老去?)。


Q13. 如果當時沒有成功創立個人品牌,你會選擇放棄嗎?


很多人曾經問我:「還有可能回去職場工作嗎?」我真的很難想像不做編織的自己,現在會在做些什麼,也不太可能再當回上班族。我想即便當初沒有以此為職業,編織仍舊會是我生活中密不可分的一部分吧!


Q14. 你曾多次到日本、香港參展,當地的客人有什麼特性?


我覺得香港客人打扮很有自己的風格,個性也很直率,會很直接表達對商品的喜歡;日本客人則是比較內斂,不見得會大力稱讚你的商品,但會默默地試戴完帽子就決定要買了!台灣客人整體而言重視實用性,戴帽子的客群也相對較少,但近幾年風氣有慢慢帶起來。


Q15. 身兼「創作者」和「講師」兩種身份,心境上有什麼不同?


起初確實花了一段時間尋找兩者之間的平衡,因為自己想做的作品跟要教學員的東西是不一樣的,在時間、資源有限的情況下,就必須學會取捨。但目前已經能夠很自然地在創作的同時,思考這個作品是不是也適合放到課程當中,當然就沒有太多時間可以創作複雜的作品。


Q16. 怎麼看待自己講師的身份?


現代人很常花時間在關注別人的生活,卻鮮少能夠好好與自己相處。「編織」恰好可以為你創造獨處的時光,讓你全心沈浸其中,暫時忘卻煩惱,所以我希望能夠將編織的樂趣分享出去,並讓編織走進更多人的生活中,成為一種陪伴。


Q17. 開設線上課程有什麼挑戰和優勢?


挑戰一、課程設計:因為線上課無法有即時的學員回饋,所以在設計課程時就要盡可能把所有情境考慮進去。

挑戰二、建立互動感:教實體課時我會協助學員即時修正作品,剩餘時間盡量留給他們專心創作,線上課程則要想辦法讓互動更自然。


但線上課程也有許多難以取代的好處,像是上實體課的學員可能有一半時間都在緊張,擔心出了教室就會忘記所學,但線上課就可以讓你無限次觀看、複習,尤其編織十分需要反覆的練習。同時,害羞的學員也可以利用線上發問,確保自己的問題可以被解決。


除了線上課程,也會不定期開設實體課程


Q18. 曾經編織到覺得很厭世嗎?


當然有,而且常常出現在很多瞬間。通常我會暫時放下,去做別的事情轉換心情,不會一直糾結在當下。而且我編織的時候,一定要一邊追劇!而且節奏緊湊的刑偵劇、醫療劇,還能夠大大提升我編織的效率(笑)。


Q19. 如何維持對一件事物的熱愛?


我覺得對一件事物的熱愛,絕對不可能一直像熊熊烈火般燃燒,所以我的作法是,我會找到生活中許多讓我感興趣的事物,這樣就可以在對一件事物疲乏時,暫時將心思轉移到其他喜歡的事物上。讓生活過得充實,也能夠為我的編織作品創造更多可能性。


Q20. 接下的規劃是什麼?


我通常不會特定設立未來目標,而是覺得哪件事情好玩就會想去做。我覺得線上課程會是我想繼續做的事情,另外也想出手織包的書。


Q21. 你是如何自學創業所需的各種技能呢?


因為我是一人團隊,幾乎都是靠上網自學、摸索而來。例如我原先完全不會使用 illustrator,但因為授課需要製作織圖、講義,所以一遇到使用上的問題,就是上網查關鍵字找解法;之前也為了去日本參展,去學了基礎日文,但有點遺憾地沒有真正把它學好。


其中我覺得最難的是行銷,雖然我這陣子才剛上完 Google Analytics 的課,但複雜的功能讓我覺得很頭痛,真的還有很多需要學習的地方。


Q22. 編織對你來說是什麼?


編織是我生活中不可或缺的「陪伴」,也是現在工作的「夥伴」。


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