我手寫我口、我口述我心！
我們平時說話的「內容」可以說是把心裡所想的在腦中快速撰稿，這其實就是一種作文能力。
因此，想要不再言語無味、想讓聽眾聽你說話，除了加強作文能力之外，我們也可以透過「三刀流創意表達法」的訓練，掌握三把刀：「砍掉廢話」、「斬斷習慣」、「切入核心」，快速精進口說語言的表達魅力！
第一把刀 砍掉廢話
「創意」在廣告學中是吸引大眾閱聽的關鍵。想要吸引你的聽眾注意，我們可以學習透過創意增加口說語言的精彩度以達成目的。而創意表達的原則就是「廢話少說」！沒有人喜歡聽廢話，但很多人卻老說廢話，這些不痛不癢、可聽也可不聽的話並不具備「可聽性價值」，自然無法發揮吸引力。
舉例來說，在婚宴中主持人說「哇～這場婚禮呢充滿了幸福跟甜蜜！大家都是帶著祝福之意而來……」類似這樣的內容並沒有任何”含金量”，它可聽可不聽、沒什麼可聽性，賓客自然不會認真去聽主持人說了些什麼。另外，許多主持人或司儀會說「今天很榮幸邀請到某某機構的大家長張某某來為我們致詞！」
雖然觀眾也已很習慣這些千篇一律的介紹方式，只不過當我們重新審視這句話時可發現，類似這種敘述的可聽性真的不高！＂榮幸＂不是理所當然的嗎？除了”大家長”沒有別的方式可以介紹這位大家長嗎？甚至有些場子中我們會聽到主持人說「好的，接下來廢話不多說！」這句話其實也是一句廢話。
所以請先試著認識廢話、砍掉廢話，廢話少說！如果我們總是在說一些老生常談、了無新意、乏善可陳、沒有可聽性的話，聽眾為什麼要聽呢？
第二把刀 斬斷習慣
想要不說廢話，並且在表達時言之有物、言之有感、言之有味，就得拿出第二把刀斬斷”節約思考”的習慣。
許多情境中，我們會老是重覆ㄧ些慣性地反應，比方說看到小孩很可愛，就很直覺地說「好可愛喔！」這並沒有錯，卻絕不會是一種有吸引力的敘述，一定還有其他更有意思的說法來表達”好可愛”，但是我們通常因為節約思考，也就養成懶得再去想其他表達方式的習慣。因此，必須斬斷懶得多想的習慣，才能培養出表達時不說廢話的能力。
立即牛刀小試
有人打算告白時跟對方說...
(A)我們在一起好嗎？
(B)如果我是9，你就是3，因為我除了你還是你。
(C)你知不知道你笑起來很可愛，我希望我可以像這樣一直看著你笑，讓我一輩子疼你好嗎？
以上三個告白方式哪個成功率較高呢？
其實重點並非哪個選項才是正解，而是提醒我們可以養成在表達時主動創造出第二種甚至更多選項的新習慣。當我們有得選時，才能從眾多的選項中，針對所遭遇的溝通情境去選出在這個狀況下最有效果的表達內容，這種思考判斷也是擬定表達策略的重要觀念。
當出現兩個以上的選擇時，我們才有得選，必須要有得選才能選出對方會覺得好聽、想聽、值得聽、更具有可聽性的內容！這就是口說語言的「選擇權」。
第三把刀 切入核心
除了掌握選擇權之外，要想獲得極具表達魅力的選項就得使用第三把刀，切入核心透過「創意聯想」創造更高的可聽性，把你想說的話變成聽眾想聽的話！
比方說在我榮獲第五座金鐘獎時受邀擔任活動評審，主持人透過聯想的方式撰寫主持稿，而五座金鐘獎讓他聯想到了”五金行”，他在介紹評審時就說「讓我們掌聲歡迎得過五座金鐘獎，在廣播圈人稱五金行老闆的張敬老師！」這個聯想出來的表達創意成功吸引了觀眾和我的注意。
訓練創意聯想的能力在操作時可以透過形體的聯想、聲音的聯想、文字的聯想等等直接切入核心的主題，然後向外輻射做一些延伸，練習將聯想到的這些點子，跟核心的主題以合理的方式連結起來，就可以成功創造出高可聽性的內容。
舉例來說，在宣導兒童安全座椅時，核心是椅子，透過”功能性”切入核心可以聯想到「阿公看電視坐搖椅、阿嬤腰酸背痛坐按摩椅、爸爸上班坐辦公椅，歸納得到的結論是”什麼人坐什麼椅”！所以小朋友坐汽車呢？當然就要坐兒童安全座椅！」這個例子就是透過創意聯想，架構出簡單易懂又具說服力的核心概念。
在各種表達情境中，像是主持、司儀、簡報、演說、教學、銷售、說服…等等，只要是口語表達的應用，不論是起、承、轉、合的哪個段落，都可以透過創意聯想設計出更具可聽性的口說語言內容，只要再搭配適切的聲音語言跟肢體語言輔助，就能讓表達魅力即刻升級成功擄獲人心！
表達魅力是可以「練」出來的！透過系統性的課程，一步步學會說話的藝術；延伸學習課程：金鐘主持人的表達魔法｜三個關鍵技能讓你一開口就擄獲人心
2021特別新增課程：5個口說語言訓練+2種表達模式開啟，一堂課讓你迅速掌握實用的表達技巧！
了解課程內容：金鐘主持人的表達魔法｜三個關鍵技能讓你一開口就擄獲人心
