學術閱讀技巧 IV:SQ3R(觀察、提問、閱讀、回想、複習)


在開始做筆記前,請先想清楚自己的閱讀的目的為何? 

  • 為了對某議題或概念獲得普遍性認識。 
  • 為了特定目的(如:作業、報告)而找尋相關資料。 


注意!不適用的地方:

 

  • 理工類課程:包括任何大量使用數學公式和計算符號的科目。關鍵在於儘可能多記錄下課堂上講解的例題。 


  • 初階語文課程:初級外國語課程內容多文法解釋和生字。 


  • 文學類課程:文學課常使用讀本或小說,閱讀重點較放在「whole picture」而不是某一段落或章節。

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