許多學員好奇，這樣的課程，對於膽小的狗狗有沒有幫助呢？我們用「布布」的例子來告訴大家。
關於布布
- 1.5歲，中型犬。
- 名字來由：因為對任何事情，布布都是「不不不不要，我不要嘗試」，而決定諧音取做布布。
布布2個月大就來到主人家裡，主人驕傲地表示：「布布超級聰明的，觀察力也很好，主人是否要帶牠出門、還是主人接下來要出差幾天，布布很快就知道了。」
布布很可愛，不過，只有主人知道，還有1-2個主人的朋友知道，這些朋友從布布剛來的時候就認識牠了。可是，鄰居說布布太膽小。路人說，主人都沒有常常帶布布出門。
可是主人才不是懶呢！他也很想常常帶布布出門，但布布不喜歡，牠會很害怕。布布不像其他狗狗遇到事情總是大叫，牠在外頭只會一直躲，甚至衝到馬路上。要是主人收了一個包裹進來，箱子太大的話，布布就決定那個晚上或那幾天都躲回餐桌下。
布布的狀況不是唯一一個。有許多狗狗是這樣長大的。雖然牠們不會經常狂叫，不會讓鄰居投訴，但緊張害怕的樣子，讓主人也很心疼。
布布的吠叫比例不高，然而不代表我們提到那些情境對牠來說，沒有任何壓力。如果我們說，吠叫是外顯的表達；那麼，布布這樣的狗狗對於擔憂警戒的表現，反而是內傷。
我們藉由布布的例子，來幫助您了解如何應用各章節所教導的內容。我們來看看，我們能為布布做些什麼，幫助牠勇敢一點。
我們能為布布做些什麼？
- 肢體語言的辨別
想像狗狗的行為有程度上的變化——從本來輕鬆到些微擔憂，當壓力變得更大，狗狗開始縮起尾巴，接著開始企圖竄逃。事實上，有好幾個反應與情緒上的起伏改變。
當我們學會了辨別狗狗的肢體語言，我們將能更早察覺狗狗的狀態改變。你開始會知道在哪一刻，你就需要跳出來幫助狗狗了，而不是總是面對慌張逃竄的狗狗。在牠有點緊張時，你會透過肢體動作的引導或者調整距離，來幫助牠獲得安心。狗狗也能開始累積那些不是總被嚇壞的經驗，也更能信任在牠身旁的你。
- 訓練師的思考模式＋安撫的時機與技巧
如果你擔心別人說的「牠害怕的時候，摸牠會更讓牠膽小」。那麼，就更需要來了解自身當下的情緒與反應。藉此，能意識到自己當下的感覺，也能嘗試我們所謂的以訓練師的思考來拆解問題。
當狗狗慌張的時候，我們也容易變得焦慮。因此，學習安撫的手法，對人和狗狗，都能帶來雙向的壓力釋放效果。
- 環境豐富化的活動
外頭的世界將你的狗狗嚇壞了，不代表牠永遠都無法走出門。我們同樣可以在家裡幫狗狗設計一些活動、加入一些元素，幫助牠自我探索、搞清楚狀況及適應的能力。
透過有趣的佈置，加入前面提過的肢體語言的觀察，我們就能讓狗狗在「不過度刺激、引發恐懼」的情況下，學習應變能力，進而，累積勇敢的經驗。
後來的布布，變成什麼樣呢？
當然牠不會轉身一變，變成一隻遇到任何事情都永遠往前衝的狗狗。牠就是布布，牠一樣很聰明，非常會觀察各種細節。
不過，現在的牠，多了許多信心，因為牠也多了許多工具跟幫手。牠有主人這個幫手，牠信任主人，信任主人帶牠去的地方，不會總是很可怕。
當主人拿了大大的箱子、甚至為了修燈泡而架起的A字梯，布布會偶爾靠近，想離開的時候就離開，左右思量後，知道這些東西不會主動傷害牠，牠也不需要躲一整晚。
環境豐富化練習，累積的好腦力，牠開始有很多「我可以應付這個事件」的感覺，就變得有自信了。
主人也說，自己好像也比較知道，當布布緊張害怕的時候，她可以怎麼做來安穩自己，並接著幫助布布。
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所有圖片來源：Ming
