趁著周末連假好好來讀怡慧老師的《用書脫魯的一生閱讀術》
在書中，導師有如化身選書師，以三面二十力的架構
帶我們認識其精選適合青少年閱讀的200本推薦書籍精華
在過去，我們常聽到「要用自己的話來解讀書中的知識」
根據我自己的實踐經驗
真心覺得
「難度十分大啊！」
一個不小心就變成ctrl+C/+V的大雜燴
或是引用一堆書籍內容導致邏輯不通、架構破碎
這點，在《用書脫魯》書中做了一種很棒的示範
不過高手離我們雖然遙遠
但你仍可以開始學會高手整合百書納為己用的攻略
那就是『閱讀煉丹術』
怎麼做呢？
先記住一個心法『1357』(這是我在閱讀時突發奇想到的活動)
你會覺得到底這是啥?
(可能你只聽過9453…)
別急，我們先來想像一個情境
現在我們每個人都是一位閱讀煉丹士
目標呢？當然是希望能煉出讓自己變得更好的仙丹
藥材、解方自然是來自書本囉
所以，一開始
- 先決定一個主題
（如果只能選擇加強一種能力，你會選＿＿＿＿），
也可以小組進行以自選或抽籤方式，
同時也可以參考怡慧老師書中的20種精選能力喔！
2.三個問題情境，
延續主題找出三個跟自己最相關、迫切、重要的問題，
可以透過文字描述，抑或畫圖方式呈現出那個情境。
3.精挑五本書籍，
每個主題，對應要解決的問題，
毫無疑問地書籍寶庫中，
有著成千上萬本等待你的挑選，
如何精選出五本代表，
你可以善用排行榜、經典書籍等方式學習篩選。
4.善用七大知識晶體，
學習運用七種圖像組織來呈現你從書中找到的解決方法
可能是概念、觀點，或是流程、技巧、工具，還是案例、故事、金句
歡迎透過圖像練習組織資訊關係來呈現喔。
5.製作你的丹藥包，
辛苦練完的閱讀丹藥，如果要販售或分享給更多人，
你會如何取名？呈現哪些關鍵重點資訊？
可以參考市面上的營養食品包裝、文案文宣等來發想喔
6.個人/小組報告，票選活動，
作為最後的總結，
無論是將以上整理的內容轉化為文章，
或是口頭報告、簡報製作，我想都相對來得容易許多
甚至設計出來的丹藥包，讓彼此票選回饋
也是很棒的交流活動
用書脫魯，閱讀煉丹，總歸一句，《有用才有用，沒有用就沒有用》
但因為我們的大腦天生充滿好奇，偏偏有個缺陷，就是好奇心十分脆弱！
因此，透過遊戲、活動、表單、模板降低學習難度
快速累積學習小成就
讓《硬用到應用》的過程像一趟冒險旅程
充滿驚奇、有趣、成就！
對你來說，
閱讀是一個＿＿＿＿＿＿＿＿呢？
（歡迎留言上傳你的答案喔）
書籍資訊
https://www.books.com.tw/products/0010835042
至於在問題情境如何繪製?丹藥包的設計?知識晶體的整理與呈現
可以參考我們的視覺圖像工作術喔~裏頭有更多化繁為簡的溝通與紀錄方法
