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課程介紹

黃雪芳老師希望這門<感覺統合體適能又系課程教學設計>可作為家長、幼兒教師、社工、兒教相關從業人員，瞭解兒童基礎動作教育和休閒活動設計的入門課程。依據兒童身體發展和心智特性，配合基礎運動教育的概念，設計有系統、多元性、樂趣性的體能活動教學設計，增加對身體感覺統合能力，也刺激了腦部發展，進而讓兒童喜歡運動—學習運動—參與運動，同時提昇身體適能，增加運動認知，最終達到終身運動的好習慣。

課程內容
1. 認識體適能：體適能介紹、3-6幼兒身體介紹如何設計、一個完整的課程須包含那些
2.家長如何操作1心肺耐力：兔子舞和快樂律動跳的課程設計
3.家長如何操作2肌耐力：腿部剪刀石頭布(躺)和人體時鐘(膝碰地)的課程設計
4.家長如何操作3柔軟度：坐姿扭轉和無尾熊的課程設計
5.老師如何操作1心肺耐力(多人)：超越賽跑和障礙跨跑跳的課程設計
6.老師如何操作2肌耐力(多人)：過山洞(趴著)和提腿運球接力的課程設計
7.老師如何操作3柔軟度(多人)：荷花開和大貓式+跨中線握手的課程設計

課程目標
要如何安排帶動兒童體適能課程，對許多老師是一大課題，本課程特別針對老師們的教學需求，規劃「兒童體適能師資課程」，幫助老師們提升在體適能教學上的技巧與專業，讓小朋友在體能活動中健康成長。
適合對象

1.現職教育工作者
2.家長
3.國小、安親課輔老師
4.幼教專業者

5.對幼兒發展教育有興趣者

學生資格
無特殊限制

0
學員 0 人
12 個月觀看
7 章節
7 單元
0 小時
39 分鐘 39 分鐘
0 份
教材 0 教材
0 份
作業 0 作業

已上架 7 單元

認識體適能

1 單元・0 小時 3 分鐘
1 認識體適能試看 03:46
家長如何操作心肺耐力

1 單元・0 小時 6 分鐘
2 家長如何操作心肺耐力 06:43
家長如何操作肌耐力

1 單元・0 小時 9 分鐘
3 家長如何操作肌耐力 09:48
家長如何操作柔軟度

1 單元・0 小時 4 分鐘
4 家長如何操作柔軟度 04:39
老師如何操作心肺耐力(多人)

1 單元・0 小時 4 分鐘
5 老師如何操作心肺耐力(多人) 04:16
老師如何操作肌耐力 (多人)

1 單元・0 小時 5 分鐘
6 老師如何操作肌耐力 (多人) 05:07
老師如何操作柔軟度(多人)

1 單元・0 小時 4 分鐘
7 老師如何操作柔軟度(多人) 04:32

作業觀摩

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課程類別

感覺統合體適能遊戲課程教學設計

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