黃雪芳老師希望這門<感覺統合體適能又系課程教學設計>可作為家長、幼兒教師、社工、兒教相關從業人員，瞭解兒童基礎動作教育和休閒活動設計的入門課程。依據兒童身體發展和心智特性，配合基礎運動教育的概念，設計有系統、多元性、樂趣性的體能活動教學設計，增加對身體感覺統合能力，也刺激了腦部發展，進而讓兒童喜歡運動—學習運動—參與運動，同時提昇身體適能，增加運動認知，最終達到終身運動的好習慣。 



課程內容
1. 認識體適能：體適能介紹、3-6幼兒身體介紹如何設計、一個完整的課程須包含那些
2.家長如何操作1心肺耐力：兔子舞和快樂律動跳的課程設計
3.家長如何操作2肌耐力：腿部剪刀石頭布(躺)和人體時鐘(膝碰地)的課程設計
4.家長如何操作3柔軟度：坐姿扭轉和無尾熊的課程設計
5.老師如何操作1心肺耐力(多人)：超越賽跑和障礙跨跑跳的課程設計
6.老師如何操作2肌耐力(多人)：過山洞(趴著)和提腿運球接力的課程設計
7.老師如何操作3柔軟度(多人)：荷花開和大貓式+跨中線握手的課程設計



課程目標
要如何安排帶動兒童體適能課程，對許多老師是一大課題，本課程特別針對老師們的教學需求，規劃「兒童體適能師資課程」，幫助老師們提升在體適能教學上的技巧與專業，讓小朋友在體能活動中健康成長。
適合對象

1.現職教育工作者
2.家長
3.國小、安親課輔老師
4.幼教專業者

5.對幼兒發展教育有興趣者

學生資格
無特殊限制





單元

7個

課程總長

39分鐘

課堂測驗

尚無測驗

  • 認識體適能
  • 1 認識體適能 試看 03:46
  • 家長如何操作 心肺耐力
  • 2 家長如何操作 心肺耐力 試看 06:43
  • 家長如何操作 肌耐力
  • 3 家長如何操作 肌耐力 試看 09:48
  • 家長如何操作 柔軟度
  • 4 家長如何操作 柔軟度 試看 04:39
  • 老師如何操作 心肺耐力(多人)
  • 5 老師如何操作 心肺耐力(多人) 試看 04:16
  • 老師如何操作 肌耐力 (多人)
  • 6 老師如何操作 肌耐力 (多人) 試看 05:07
  • 老師如何操作 柔軟度(多人)
  • 7 老師如何操作 柔軟度(多人) 試看 04:32

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這裡是專屬於課堂學員及老師可以互動的作業區，學員們可以透過實際操作來複習課程中所學習到的內容，作業完成後只要簡單上傳到平台裡，就能得到更多老師的指點唷！同時，在這裡也可以觀摩其他學員的成果，一起來互相切磋吧！

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感覺統合體適能遊戲課程教學設計

  • 什麼是線上課程？
  • 線上課程是以教學影片為上課方式的課程。購買 YOTTA 的線上課程後，您只要在賞課期限登入 YOTTA 都可以無限次數的觀看課程影片，不用受到上課時間及地點的限制。還可以在課程討論區發起討論與同學老師交流，在作業區線上繳交作業讓老師給您專業的建議。
  • 課程總長：0 小時 38 分
  • 賞課期限： 12個月
  • （0則評價）
  • #親子教養

黃雪芳 講師

台北市立啟明學校國中部 體育教師

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