此課程募資已達標,由於課程時數較長,預計分別於 3/27 、 4/24 上架課程。


想要搶先了解 Hiroshi 老師講解文法的風格嗎?您可以參考以下影片(實際課程將使用PPT授課,非白板講解)

還想看更多?將於課程頁下方更新:
Hiroshiの日文小教室 #2|~んです/~のだ的用法
Hiroshiの日文小教室 #3|口語化字詞的使用




許多同學常和 Hiroshi 求救,N4 到 N3 的日語學習門檻很難跨越,由遊戲來比喻就像是離開新手村進入冒險世界!主因就像下圖所說,看起來相似的句子,代表的意義可能完全不同,不只是時態的差別,若沒有弄清楚日文文法的規則,也容易讓人誤會你的語意。



N3 程度的日文,會突然冒出非常多的文法需要學習,加上 N4、N5 的動詞變化,常常讓大家在學習日文上感到混亂與挫折。若是沒有經過比較和整理,零散的逐句學習文法將會很沒有效率,也很難長久的記憶起來。


我是理組出身,但因熱愛語言,目前已學習過超過六種外語,對於語言學習過程熟悉。我將整理出自己的一套日文學習方法,能讓同學快速理解不死背。且線上課程因為不需等待現場互動,可以更快速地濃縮課程,配合螢幕錄影,讓同學更清晰地觀看講解內容,不會因為抄筆記而錯失重點,更是我選擇線上開課的原因。

1. 不敗黃金傳說|短時間讓同學把基礎文法概念構建透徹
2. 挑戰N3考試 |針對考試常出現的句型作深入解析
3. 提升文法能力|列出容易混淆句型,並比較、彙整給同學

到底 Hiroshi 所有要教你的文法和句型有哪些呢?
你可以參考完整章節:https://goo.gl/2yWKsQ


日文小教室示範 Hiroshi 老師の文法教學:

Hiroshiの日文小教室 #2|~んです/~のだ的用法

Hiroshiの日文小教室 #3|口語化字詞的使用





購課人數達 150人|解鎖「常用的複合動詞」單元 成功解鎖!
複合動詞,就是將兩個動詞合在一起變成一個動詞,其意義也通常是兩個動詞意義的延伸。例如:
【~出す】:從~出來的意思。
 ① 言(い)い出す:說出、開始說
 ② 引(ひ)き出す:抽出;提款

購課人數達 200人|解鎖「常用副詞」單元  成功解鎖!
副詞常於對話語句中見到,主要用來加強或補充原本對話的意思,讓語句的意義更加精確!例如:
【あまり】:可為「~ない」的呼應,表「不常」或「 不太」
【ちょうど】:表示正好、剛好、恰好,如:恰好8點了

購課人數達 250人|解鎖「擬聲擬態字」單元 成功解鎖!
日文對話中,常見到日本人使用擬聲擬態字去形容心情、行為、狀態...,例如:
【いらいら】表示看起來煩躁、著急地
【ぐずぐず 】表慢吞吞地
【きらきら】 閃爍、一閃一閃地


 早鳥分享活動  (活動已結束)
〔早鳥折價活動時間內,完成指定步驟即可領取折價券〕
1/16-1/22 完成購買|折300元,可享 $1600 課程價 (限量50人)
1/23-1/31 完成購買|折100元,可享 $1800 課程價 (限量100人)
註:折價券金額會隨著期限變動,錯過購買時機恕不另外補償囉!

 加碼N3學習典藏: 

〔1〕參加貼文活動到這裡►https://goo.gl/JvPpNK
〔2〕2/27 前,達 200 人分享,還會額外抽出 5 位幸運兒獲得『新 日本語能力試驗對策 (語彙、讀解、文法) (價值約700元)

課程相關:
Q1. 什麼是「課程募資」? 
以本堂課程為例,若在 2018/02/27 (二) 前達到 50 人的募資人數,即會確定開課。

Q2. 募資預購時間到什麼時候? 
這堂課在 2018/01/16 (二) ~ 2018/02/27 (二) 開放課程募資預購,預購期間購課優惠 $1900 元。 (2/28 起將恢復原價 $3,000 元)

Q3. 這門課程適合日語程度到哪的人學習?
(1) 曾接觸過基礎日語訓練的學習者(學校課程、補習班):大量背過句型和單字卻沒辦法傳達自己的想法,課程將幫助你更進一步熟悉較深入的日語文法,期望能解決一些你在應用上遇到的困境。

(2) 一直以來透過零散資源學習日語的學習者(日劇、網路教學):推薦給這樣的你,你會發現這堂課一直出現你常聽到、看到的句子,並把其使用的文法觀念教給你,跟著 Hiroshi 一起建立紮實的基礎,別再客氣的說你只會一點點日文~

Q4. 這門課什麼時候開始上課? 
募資達標後,由於課程時數較長 (10小時),正式課程預計會分成兩段上架課程,分別是:
一、2018/03/27 (二)  
二、2018/04/24 (二)  
課程上線後,您就可以無限次數、地點、時間,在 YOTTA 平台上觀看本堂課程!
(實際開課日期可能因老師課程籌備時間有所微調,若有調整會公告給同學知曉)

Q5. N3檢定考是什麼時候?
日文JLPT考試一年有兩梯次:
2018年第一次考試:7月1日(日)
2018年第二次考試:12月2日(日) 
報名時間:2018年3月25日上午9時起;至2018年4月10日24時止

Q6. 這門課可以看多久? 
購課後享不限次數、永久觀看,可以一直看一直學!

Q7. 可以問老師問題嗎? 
當然!歡迎到「購課問答」詢問 ; 當學習遇到問題時,也歡迎到「課程討論區」與老師同學一同互動。

購買問題:
Q8. 我要如何購買課程呢? 
非常的簡單!在你的右手邊有「立即購買」的字樣,點進去就對啦!

Q9. 目前有哪些付款方式呢? 
目前 YOTTA 提供三種付款方式: 
a/ 信用卡付款
b/ 超商代碼付款 (7-11、全家、萊爾富、OK 即可繳費),繳費步驟說明:https://goo.gl/tWafYe 
c/ ATM 轉帳

Q10. 為什麼我已經付款了,訂單狀態仍顯示未付款? 
a/ 選擇「超商」方式付款,金流處理時間需 5~15 分鐘。 
b/ 選擇「ATM」方式付款,銀行金流處理時間需要 1 個工作天,等金流完成入帳後,「訂單狀態」將會轉為顯示「已付款」,再麻煩稍待幾天。

Q11. 請問什麼時候會收到發票? 
當本堂課程募資結束後 10 個工作天,電子發票將會透過 E-mail 方式寄送電子發票給您。

Q12. 還有其他問題嗎? 
請直接參考 YOTTA 平台操作說明:https://goo.gl/9a8DEh

Q13. 看不到募資影片嗎?


單元

40

課程總長

625分鐘

課堂測驗

尚無測驗

  • A、N3文法檢定速成——文法彙整解析 (含N4, N5重要概念複習)
  • 1 A1 何謂絕對時態與相對時態、以及如何區分 試看 13:32
  • 2 A2 如何分辨令人頭痛的助詞は與が 試看 19:00
  • 3 A3 時間位置的句型 試看 06:51
  • 4 A4 使役形及被動形的使用方式 試看 21:05
  • 5 A5 意向形的概念及使用方式 試看 09:11
  • 6 A6 代表說話者語氣的句型 (~つもり、~はず、~べき、~ばいい...) 試看 12:19
  • 7 A7 自動詞與他動詞的概念及用法差異 試看 20:23
  • 8 A8 何謂授受動詞、如何使用 試看 13:34
  • 9 A9 如何進行形容詞詞性變換 (~がる、~さ、み) 試看 16:50
  • 10 A10 學習句型「てくる、ていく」的不同用法 試看 14:25
  • 11 A11 過去式的使用時機 試看 14:15
  • 12 A12 學習句尾~のだ(~んだ)的所有用法 試看 15:13
  • 13 A13-1 常見的口語句型及使用方式 試看 18:01
  • 14 A13-2 常見的口語句型及使用方式 試看 15:01
  • 15 A14 如何將動詞名詞化 試看 10:42
  • 16 A15 間接句構 試看 11:24
  • 17 A16 て型的使用時機 試看 11:44
  • 18 A17 ないで與なくて的用法 試看 13:56
  • 19 A18 という的相關用法 試看 15:17
  • 20 A19 こそ及強調句構 試看 12:16
  • 21 A20 敬語入門(敬語種類及功用介紹) 試看 15:42
  • 22 A21-1 尊敬語 試看 18:58
  • 23 A21-2 尊敬語 試看 18:22
  • 24 A22-1 謙讓語 試看 22:57
  • 25 A22-2 謙讓語 試看 18:57
  • 26 A23 請求許可的說法 試看 11:40
  • 二、N3文法檢定速成——大量句型分類
  • 27 複合語句型 試看 28:01
  • 28 連接性句型1 試看 26:22
  • 29 連接性句型2 試看 22:53
  • 30 連接性句型3 試看 21:33
  • 31 組合型句型 試看 20:27
  • 32 接頭、接尾語句型 試看 21:20
  • 33 「よう」的用法 試看 14:02
  • 34 「わけ」的用法 試看 08:03
  • 35 「こと」的用法 試看 15:26
  • 36 「ばかり」的用法 試看 10:24
  • 37 使用「ほど / ぐらい」的句型 試看 18:26
  • 三、解鎖章節
  • 38 複合類動詞 試看 11:12
  • 39 常用副詞 試看 07:16
  • 40 擬聲擬態字 試看 07:55

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這裡是專屬於課堂學員及老師可以互動的作業區,學員們可以透過實際操作來複習課程中所學習到的內容,作業完成後只要簡單上傳到平台裡,就能得到更多老師的指點唷!同時,在這裡也可以觀摩其他學員的成果,一起來互相切磋吧!

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