〔創客，開啟孩子的創造力吧！〕

一個具有創客（maker）能力的孩子，他們喜歡創新、發明、自己製造，甚至會在虛擬的雲端世界裡創業，而創新發明的基礎是建構在「STEAM」(也就是科學（Science）、科技（Technology）、工程（Engineering）、藝術(Art)及數學（Mathematics）等領域)的教育上，未來十年有50%的工作會被人工智慧取代，只有具備創客精神與落實STEAM教育的孩子能夠勝出。

〔為什麼要學習Scratch 2 ?〕

Scratch是由麻省理工學院媒體實驗室所開發的，它是一種程式語言，能夠透過類似積木的方式層層疊加，讓孩子們腦海中天馬行空的想法能夠精彩呈現，最終使他們可以製作一個故事、一個遊戲甚至一段動畫。

隨著Scratch的使用，他們能夠避免傳統指令式程式語言艱澀難懂的指令和語法，進行有邏輯、有系統的學習，並培養創造性思維。

【兒童程式教學經歷】

牡丹國小、錦安里、黎明清境社區、螢橋國中程式設計社團指導老師、新北市青少年圖書館(安康分館)小小程式設計師體驗營講師。

【許多家長為創客的迷思】

許多家長認為讓孩子這麼小就學習程式語言，就是要他們未來當電腦工程師，其實不然，學習Scratch積木式程式語言，可以訓練他們的邏輯，這對孩子們在其他科目上的學習有很大幫助，除此之外，Scratch學習還能夠開發學生的創意，打破傳統教育保守、僵化、直線性的思考模式，這些都是未來非常關鍵的競爭力。

❶用有趣的主題帶孩子邊玩邊學，從基礎瞭解程式邏輯。

❷豐富的作業練習，讓孩子跟隨實作，並透過作業區進行互動與討論。

❸提供超完整素材包，讓孩子自由發揮創意。

❹詳細完整的教程，可做為108課綱的備課教材。

❶國小、國中的學童。 

❷想與孩童一起學習、創造親子共遊時光的父母。

❸學校老師：可以用這堂課當作108課綱的備課教材。

❹完全不會程式語言，想要從頭開始學習的人。

❶ 建立程式語言邏輯。

❷ 透過作業練習，建立「問題解決」、「創意實作」、「邏輯思考」三大關鍵能力。

❸ 能透過Scratch 2 獨立設計小遊戲。

❹ 能夠進一步學習與硬體結合(Microbit...等)。

❺ 有能力往更進階的軟體課程學習(Python...等)。

只要報名人數超過100人，即規劃暑期實體課程班，歡迎大家踴躍分享課程！

分享連結給親朋好友吧！：http://bit.ly/2J03qlA

【兒童工作營課程目的】

❶運用實體面板Microbit、結合玩具設計、並運用此課程當中所學的Scratch 2

❷團隊合作與表達溝通

❸獨立思考與解決能力

凡是報名本課程，享有優先報名之權利，而且之後工作營隊皆享有特別的優惠喔！

❶募資預購時間到什麼時候？ 

此課程預購期已結束，課程已經上線囉！

❷這門課什麼時候開始上課？

若募資成功後，我們預計將於2018/8/15 開始上課喔！  

❸這門課可以看多久？ 

購課後享不限次數、永久觀看，可以一直看一直學！  

❹可以問老師問題嗎？

當然！歡迎到「購課問答」詢問 ; 當學習遇到問題時，也歡迎到「課程討論區」與老師同學一同互動。

❺我要如何購買課程呢？

非常的簡單！在你的右手邊有「立即購買」的字樣，點進去就對啦！

❻目前有哪些付款方式呢？

目前 YOTTA 提供三種付款方式： 

 a/ 信用卡付款 

 b/ 超商付款（7-11、全家、萊爾富、OK 即可繳費） 

 c/ ATM 轉帳

❼為什麼我已經付款了，訂單狀態仍顯示未付款？

若您選擇「超商」或「ATM」方式付款，金流處理時間需要 1~3 個工作天， 等金流完成入帳後，您的「訂單狀態」將會轉為顯示「已付款」，需稍待幾天喔！

❽請問什麼時候會收到發票？

購買課程完成繳費後，電子發票會在收到銀行端入帳通知後三天內開立，並透過您註冊的 E-mail 寄送給您。