[TED演說]讓Scratch創辦人告訴你,為何你的孩子需要學習程式語言!


[教學示範]孩子們透過Scartch2可以學到什麼呢? 

〔創客,開啟孩子的創造力吧!〕

一個具有創客(maker)能力的孩子,他們喜歡創新、發明、自己製造,甚至會在虛擬的雲端世界裡創業,而創新發明的基礎是建構在「STEAM」(也就是科學(Science)、科技(Technology)、工程(Engineering)、藝術(Art)及數學(Mathematics)等領域)的教育上,未來十年有50%的工作會被人工智慧取代,只有具備創客精神與落實STEAM教育的孩子能夠勝出。

〔為什麼要學習Scratch 2 ?〕

Scratch是由麻省理工學院媒體實驗室所開發的,它是一種程式語言,能夠透過類似積木的方式層層疊加,讓孩子們腦海中天馬行空的想法能夠精彩呈現,最終使他們可以製作一個故事、一個遊戲甚至一段動畫。

隨著Scratch的使用,他們能夠避免傳統指令式程式語言艱澀難懂的指令和語法,進行有邏輯、有系統的學習,並培養創造性思維。


【兒童程式教學經歷】

牡丹國小、錦安里、黎明清境社區、螢橋國中程式設計社團指導老師、新北市青少年圖書館(安康分館)小小程式設計師體驗營講師。

【許多家長為創客的迷思】

許多家長認為讓孩子這麼小就學習程式語言,就是要他們未來當電腦工程師,其實不然,學習Scratch積木式程式語言,可以訓練他們的邏輯,這對孩子們在其他科目上的學習有很大幫助,除此之外,Scratch學習還能夠開發學生的創意,打破傳統教育保守、僵化、直線性的思考模式,這些都是未來非常關鍵的競爭力。

❶用有趣的主題帶孩子邊玩邊學,從基礎瞭解程式邏輯。

❷豐富的作業練習,讓孩子跟隨實作,並透過作業區進行互動與討論。

❸提供超完整素材包,讓孩子自由發揮創意。

❹詳細完整的教程,可做為108課綱的備課教材。


❶國小、國中的學童。 

❷想與孩童一起學習、創造親子共遊時光的父母。

❸學校老師:可以用這堂課當作108課綱的備課教材。

❹完全不會程式語言,想要從頭開始學習的人。


❶ 建立程式語言邏輯。

❷ 透過作業練習,建立「問題解決」、「創意實作」、「邏輯思考」三大關鍵能力。

❸ 能透過Scratch 2 獨立設計小遊戲。

❹ 能夠進一步學習與硬體結合(Microbit...等)。

❺ 有能力往更進階的軟體課程學習(Python...等)。

只要報名人數超過100人,即規劃暑期實體課程班,歡迎大家踴躍分享課程!

分享連結給親朋好友吧!:http://bit.ly/2J03qlA

【兒童工作營課程目的】

❶運用實體面板Microbit、結合玩具設計、並運用此課程當中所學的Scratch 2

❷團隊合作與表達溝通

❸獨立思考與解決能力

凡是報名本課程,享有優先報名之權利,而且之後工作營隊皆享有特別的優惠喔!


❶募資預購時間到什麼時候? 

這堂課在 5/30 (三) ~ 7/2 (一) 開放課程募資預購,募資期間購課優惠 $990 元。 (7/3 起將恢復原價 $2,200 元)

❷這門課什麼時候開始上課?

若募資成功後,我們預計將於2018/8/15 開始上課喔!  

❸這門課可以看多久? 

購課後享不限次數、永久觀看,可以一直看一直學!  

❹可以問老師問題嗎?

當然!歡迎到「購課問答」詢問 ; 當學習遇到問題時,也歡迎到「課程討論區」與老師同學一同互動。

❺我要如何購買課程呢?

非常的簡單!在你的右手邊有「立即購買」的字樣,點進去就對啦!

❻目前有哪些付款方式呢?

目前 YOTTA 提供三種付款方式: 

 a/ 信用卡付款 

 b/ 超商付款(7-11、全家、萊爾富、OK 即可繳費) 

 c/ ATM 轉帳

❼為什麼我已經付款了,訂單狀態仍顯示未付款?

若您選擇「超商」或「ATM」方式付款,金流處理時間需要 1~3 個工作天, 等金流完成入帳後,您的「訂單狀態」將會轉為顯示「已付款」,需稍待幾天喔!

❽請問什麼時候會收到發票?

請問什麼時候會收到發票? 當本堂課程募資結束後 10 天,電子發票將會透過 E-mail 方式寄送電子發票給您。

❾看不到募資影片嗎?   



單元

17

預計總長

180分鐘

預計測驗

尚無測驗

  • 單元一:一小時玩程式
  • 1 1-1 積木練習&經典迷宮闖關 試看  
  • 單元二:Scratch設定介面介紹&動作、外觀積木教學
  • 2 2-1 Scratch帳號申請 試看  
  • 3 2-2 Scratch環境介紹 試看  
  • 4 2-3 動作積木介紹:動作貓咪 試看  
  • 5 2-4 外觀積木介紹:魔法教室 試看  
  • 單元三:音效積木教學
  • 6 3-1 音樂積木介紹 試看  
  • 7 3-2 音效積木的運用:音樂教室 試看  
  • 單元四:畫筆積木教學
  • 8 4-1 畫筆積木介紹:製作繪圖程式-小畫家 試看  
  • 9 4-2 畫筆積木運用:小螞蟻找食物 試看  
  • 單元五:廣播事件教學
  • 10 5-1 廣播與接收介紹:小明快寫功課 試看  
  • 11 5-2 廣播積木的運用:學習讓角色間互相傳遞訊息-賽跑比賽 試看  
  • 單元六:變數資料教學
  • 12 6-1 資料積木介紹:學習什麼是變數 試看  
  • 13 6-2 資料積木運用:海底尋寶遊戲 試看  
  • 單元七:座標&分身積木教學
  • 14 7-1 認識座標:學習使用滑行積木 試看  
  • 15 7-2 分身積木介紹:角色分身的產生、動作&刪除 試看  
  • 16 7-3 分身積木運用:抓蝴蝶遊戲 試看  
  • 單元八:綜合練習
  • 17 8-1 射擊蝙蝠遊戲製作 試看  

開始分享你的學習成果吧!

這裡是專屬於課堂學員及老師可以互動的作業區,學員們可以透過實際操作來複習課程中所學習到的內容,作業完成後只要簡單上傳到平台裡,就能得到更多老師的指點唷!同時,在這裡也可以觀摩其他學員的成果,一起來互相切磋吧!

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尚無作業

老師還沒有出作業唷!

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作業觀摩

目前還沒有任何學員上傳作業喔!來當第一個吧~

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來關注最新的課程資訊吧!

這裡是專屬課程的公告區,老師將在此發佈與課程相關的重要資訊,您可以在此看到所有與課程有關的最新公告。

尚無公告

老師還沒有發佈公告唷!

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