接續上一篇「あなた」其實不能亂用？台灣人學日文常見的10種問題（1），本篇分享另外5種學習日語時會碰到的問題。來看看你是否也不小心犯了這些錯誤呢？
問題６：助詞亂用、亂省略
這個問題還蠻嚴重的，因為在日文當中助詞非常重要，助詞一旦錯了，就容易讓人聽不懂或是完全變成別的意思。有時候加不加助詞意思會完全不同，來看看幾個例子：
川で石を投げた。（在河裡丟石頭）
川に石を投げた。（丟石頭到河裡）
あそこが立っているのは僕の父だ。（那邊站起來的是我爸爸）
あそこに立っているのは僕の父だ。（站在那邊的是我爸爸）
台北に家を買った。（買了房子在台北）
台北で家を買った。（在台北買了房子）
100円値下げした。（降價100日圓）
100円に値下げした。（降價到100日圓）
今日はきれいですね。（你今天很漂亮耶）*跟平時不同
今日もきれいですね。（你今天也很漂亮耶）
助詞稍微不同就會影響整句話的句意喔！助詞用法種類繁多，建議大家可以有系統地學習，並比較不同助詞間的使用差異。
問題７：授受動詞用錯或是不用
授受動詞在日文當中非常重要，可以表達自己對對方行動的謝意。授受動詞如果用不好，除了會有違和感之外，也可能會失禮。
以下舉幾個例子，よくない言い方用（×）表示，より丁寧な言い方用（Ｏ）表示：
（×）近所の人が私に日本語を教えました。
鄰居教我日文（這樣講的話會感覺是硬要教我，我不怎麼感激的意思）
（Ｏ）近所の人が(私に)日本語を教えてくれました。
鄰居教我日文（我很感激）
（×）(会社で)具合が悪いので、先に帰ってもいいですか？
我身體不太舒服，可以先回家嗎
（Ｏ）具合が悪いので、先に帰らせていただいてもよろしいでしょうか？
我身體不太舒服，可否讓我先回家呢（帰らせていただく有種請對方讓自己做一件事的意思，請求許可）
（×）教えてあげてもいいですよ。
也是可以教你啦
（Ｏ）教えましょうか／お教えしましょうか？
讓我來教您吧（～ましょうか可表達提出幫忙的意願，比てあげる來得有誠意）
通常來說てくれる（敬語：てくださる）／てもらう（敬語：ていただく）可以表示對行為者的謝意，比較禮貌及自然。
てあげる會比較有邀功的語氣，所以使用上要小心，如果真的要用可以用更尊敬的て差し上げる。
問題８：不用輔助動詞
日文當中有很多輔助動詞，用來表示語氣或是心情，雖然不用意思也大概可以傳達，但就是少了什麼。
1. 財布を落としました。
(我)掉了錢包。
2. やりましたけど、ダメでした。
(我)做過了，但沒有成功。
3. パーティーがあるので、飲み物を買いました。
(我)因為要辦派對，所以買了飲料。
4. 冬が来るので、これからどんどん寒くなるでしょう。
因為冬天要來了，之後應該會變冷吧
如果加了一些モダリティ表現（表達語氣的輔助詞），會讓句意更加清楚也更自然。比如說以上的句子可以改寫成：
1. 財布を落としてしまいました。（表達遺憾）
(我)不小心掉了錢包。
2. やってみましたけど、ダメでした。（表達嘗試）
(我)嘗試做過了，但沒有成功。
3. パーティーがあるので、飲み物を買っておきました。（表達事前準備）
(我)因為要辦派對，所以先買了飲料。
4. 冬が来るので、これからどんどん寒くなっていくでしょう。（表達持續變化）
因為冬天要來了，之後應該會越來越冷吧
問題９：不善使用及理解「強調對比」
日文中「は」除了提示主題之外，也有強調對比的意思：
- 台北は暖かいんですが、東京は寒いです。
台北很暖和，但東京很冷 - (私は)東京は好きではありません。
我不喜歡東京（其他地方可能喜歡）
一個句子當中除了主題之外，也可以使用很多強調對比，造成句子中超過兩個は的情況：
- 私は今日は学校には行きません。
我呢今天呢不會去學校。（語意：可能明天去學校+今天可能去別的地方）
放在副詞後面，一般就是對比的意思：
- 全部は食べませんでした。
我沒有全部吃掉（但吃了一部分）
- 点数は高くはありませんでした。
分數沒有太高（但也沒有太低）
若少了這種對比，意思會有些改變：
- 点数は高くありませんでした。
分數不高（可能很低）
除了單獨使用之外，也常接在助詞後面表達強調對比，造成助詞連續：
- あの人だけは信用できない。
唯獨那個人不可信！（其他人可信，限定他） - 彼とはもう会わないつもりだ。
我打算不跟他見面了（但別人會見，限定跟他） - 台北の地下鉄では、飲み物を飲んではいけません。
台北的地鐵中不能喝飲料（別處的地鐵可能可以喝，限定在台北地鐵）
問題10：對第三人稱使用第一人稱的用法。
有些形容詞或句型只能用於第一人稱，比如說～と思う、～たい、～ほしい、～つもり等。
所以，不能造出以下的句子（除非真的是代替對方說出心聲，或是真的很明確知道）：
1. 佐藤先生は台湾がいい国だと思います。
佐藤老師覺得台灣是個好國家
2. 息子は海外旅行に行きたいです。
我兒子想去海外旅遊
3. うちの母は今年の冬、北海道に行くつもりです。
我媽今年冬天打算去北海道
第三人稱的話，不能直接敘述（因為通常不能直接知道對方這些心理狀態），需要用一些像是「聽說」「似乎」等來間接陳述較自然：
1. 佐藤先生は台湾がいい国だと思っています／思っているらしいです。
（至少要使用進行式）
2. 息子は海外旅行に行きたいと言っています／行きたいらしいです。／行きたいようです。／行きたがっています。
（加上「他說」「據說」「好像」「～がる(轉動詞)」等）
3. うちの母は今年の冬、北海道に行くつもりらしいです。／行くつもりだと言っています。／行くつもりのようです。
（加上「據說」「他說」「好像」等）
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